Catégories : Ressources Humaines/Développement personnel
Cette formation vous permettra de formuler des objectifs pédagogiques, d’élaborer un scénario pédagogique et d’évaluer les acquis de vos stagiaires.
Lieux : Agen
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Cette formation vous permettra de formuler des objectifs pédagogiques, d’élaborer un scénario pédagogique et d’évaluer les acquis de vos stagiaires.
Nos conseillers formations vous accompagnent dans :
Objectifs :
Contenus :
Concevoir une action de formation
• Inventorier les besoins en formation des apprenants en fonction du cadre de la demande et des nécessités professionnelles des apprenants
• Maîtriser les principes essentiels de la pédagogie par objectifs
• Définir les compétences à acquérir par les apprenants
• Formuler des objectifs pédagogiques dans le respect des règles de la PPO
• Choisir ses approches et techniques pédagogiques en fonction de son public, des compétences qu’il doit acquérir et des moyens et conditions
pédagogiques dont on dispose
• Choisir et construire des supports, outils, matériels pédagogiques correspondant au cadre de sa formation
• Elaborer son scénario pédagogique de manière pertinente et efficiente
Animer une formation : être pédagogue
• Ouvrir et clôturer une formation dans le respect des obligations administratives et de l’efficience pédagogique
• Se présenter aux apprenants aux fins d’apparaître légitime et crédible
• S’exprimer de manière intelligible et accessible auprès de ses apprenants
• Sélectionner, organiser et hiérarchiser ses apports pour faciliter la réception et la compréhension des informations chez ses apprenants
• Bien mettre en œuvre ses techniques pédagogiques pour favoriser l’attention, la compréhension, la mémorisation et l’intérêt de ses apprenants
Animer une formation : attitudes et comportements
• Intégrer dans son approche pédagogiques des dimensions relevant de l’andragogie, de la chronobiologie et des neurosciences
• Assurer l’accompagnement et les ajustements pédagogiques adaptés à ses apprenants
• Créer les conditions pour générer une bonne ambiance de travail et une motivation à travailler et à participer chez les apprenants
• Gérer les différents comportements problématiques et/ou variants des apprenants et des groupes
• Intégrer dans son approche relationnelle des dimensions relevant de la psychologie sociales et des sciences de l’éducation
Evaluer les acquis des apprenants, avant, pendant et après la formation
• Appréhender les exigences normatives et réglementaires en matière d’évaluation de formation
• Identifier les différents types, fonctions et temps de l’évaluation
• Elaborer un dispositif d’évaluation adapté au cadre de sa formation
• Construire différents types d’outils d’évaluation des acquis de ses apprenants
• Interpréter les résultats des évaluations et rédiger des bilans de formation
TARIF :
Le prix des formations est affiché hors prise en charge.
Des solutions de prise en charge peuvent être étudiées pour réduire votre participation financière, la Chambre de Métiers et de l’Artisanat vous accompagne dans la recherche de financements et le montage de votre dossier de demande de prise en charge.
Selon les financeurs la prise en charge de votre formation sera totale ou partielle.
Délais d’accès :
L’anticipation de votre demande de prise en charge est essentielle : en fonction des financeurs sollicités, prévoir un délai de 15 jours avant la date de début de formation.
Public : Tous publics
Pas de prérequis à cette formation
L’établissement s’est doté d’une capacité à étudier au cas par cas les besoins spécifiques des candidats qui voudront postuler à une formation afin de mobiliser les moyens nécessaires pour compenser les conséquences d’un handicap. En cas de besoin, merci de nous contacter au 05 53 77 47 72 / contact.dfp@cma47.fr
